به نقل از «ایمنا»

روز جهانی آموزش + تاریخچه، شعار و پوستر

تاریخ انتشار: ۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۹۲۵۵۲

روز جهانی آموزش هر سال در ۲۴ ژانویه برگزار می‌شود تا فرصتی برای نگریستن به آموزش از منظری وسیع‌تر فراهم آورد. شعار روز جهانی آموزش ۲۰۲۴ «یادگیری برای صلح پایدار» تعیین شده است.

به گزارش سرویس ترجمه خبرگزاری ایمنا، کیفیت آموزش برای کودکان در سراسر جهان متفاوت است و میلیون‌ها نفر هنوز از این حق اولیه انسانی محروم هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

روز جهانی آموزش با هدف مبارزه برای اصلاحات آموزشی بهتر و بهبود دسترسی به آموزش برای همه ایجاد شده و فرصتی برای جشن گرفتن و حمایت از دسترسی به آموزش است. یکی از بهترین راه‌ها برای کمک به همه برای دسترسی به تحصیلات از طریق بورسیه محسوب می‌شود.

تاریخ روز جهانی آموزش ۱۴۰۲

روز جهانی آموزش هر سال در ۲۴ ژانویه مصادف با ۴ بهمن ۱۴۰۲ برگزار می‌شود و اهمیت دسترسی به آموزش برای همه را پررنگ می‌کند.

روز جهانی آموزش در اصل هر سال برای ارزیابی مجدد جایگاه آموزش در زندگی، همچنین شناسایی و پرداختن به مسائل آموزشی در جوامع برگزار می‌شود و در مقیاس بزرگ‌تر، نقش آموزش را در شکستن مرزهای بین فرهنگ‌ها و کشورها، همچنین حفظ صلح و برابری برجسته می‌کند.

تاریخچه روز جهانی آموزش

روز جهانی آموزش در دسامبر ۲۰۱۸ توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد تعیین و بیست‌وچهارم ژانویه به آن اختصاص داده شد تا ضمن جلب توجهات جهانی به آموزش و پرورش، اهمیت یادگیری را برای توسعه و صلح برجسته کند. اولین روز جهانی آموزش در ۲۴ ژانویه ۲۰۱۹ برگزار شد.

آموزش به مؤسسات محدود نمی‌شود و هر انسانی وظیفه دارد با ارائه دانش به دیگران آموزش با کیفیت را ارتقا دهد، چراکه دسترسی به آموزش می‌تواند بسیاری را از انسان‌ها را از فقر نجات دهد و مسیر آن‌ها را برای آینده‌ای امیدوارکننده هموار کند. بر همین مبنا کنوانسیون حقوق کودک در سال ۱۹۸۹ اعلام کرد که همه کشورها موظفند آموزش عالی را برای همه در دسترس قرار دهند. در سال ۲۰۱۵ نیز آموزش به‌عنوان عامل اساسی برای موفقیت در دستور کار اهداف توسعه پایدار تا سال ۲۰۳۰ قرار گرفت.

نقش روز جهانی آموزش در جهان

بر اساس داده‌های آماری یونسکو، حدود ۲۵۸ میلیون کودک به مدرسه نمی‌روند و البته وضعیت برای جوامع حاشیه‌نشین ساکن در مناطق مواجه با نابرابری بالاتر و کشورهای توسعه‌نیافته بدتر است. واقعیت تلخ این است که امروزه جوامع بی‌شماری در سرتاسر جهان وجود دارد که در آن‌ها آموزش غیرضروری تلقی و نادیده گرفته می‌شود.

روز جهانی آموزش فراخوانی برای اقدام است و افراد، جامعه مدنی و سیاست‌گذاران را وادار می‌کند تا گام‌های محکمی در جهت اطمینان از ارائه آموزش ابتدایی و متوسطه به کودکان، همچنین بهبود مشارکت جوانان در آموزش بردارند. برنامه‌های آموزشی باید برای نیازهای جمعیتی مختلف طراحی و با هدف اصلی تجهیز کودکان به آموزش مورد نیاز برای اشتغال و آینده بهتر همگرا شوند.

شعار روز جهانی آموزش ۲۰۲۴

شعار روز جهانی آموزش در سال ۲۰۲۴ «یادگیری برای صلح پایدار» تعیین شده است. طبق توضیح یونسکو درباره این موضوع، جهان شاهد موجی از درگیری‌های خشونت‌آمیز است که با افزایش نگران‌کننده تبعیض، نژادپرستی، بیگانه‌هراسی و نفرت‌پراکنی همراه است و تأثیر این خشونت از هر مرز مبتنی بر جغرافیا، جنسیت، نژاد، مذهب و سیاست فراتر می‌رود.

امروز تعهد فعال به صلح بیش از هر زمان دیگری ضروری است و آموزش نقش اساسی در این تلاش دارد. یادگیری برای صلح باید متحول‌کننده باشد و به توانمندسازی یادگیرندگان با دانش، ارزش‌ها، نگرش‌ها، مهارت‌ها و رفتارهای لازم برای تبدیل شدن به عوامل صلح در جوامع کمک کند.

تحصیل‌کرده‌ترین کشورها

تحلیل‌های سازمان توسعه و همکاری اقتصادی (OECD) نشان می‌دهد که کانادا، ژاپن، کره‌جنوبی تحصیل‌کرده‌ترین کشورهای جهان هستند.

کد خبر 722639

منبع: ایمنا

کلیدواژه: مناسبت های ۲۰۲۴ مناسبت های جدید مناسبت های بین المللی مناسبت های جهانی مناسبت جهانی روز جهانی موضوع روز جهانی شعار روز جهانی روز جهانی آموزش آموزش آموزش و پرورش عدالت آموزشی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق روز جهانی آموزش دسترسی به آموزش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۹۲۵۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس/ رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی

رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد.

فریبرز درتاج در گفت‌وگو با ایسنا، ضمن تبریک روز روانشناس توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد و گفت: هفدهمین سالگرد روز روانشناس در سازمان ملل، شیوه‌های امیدوارکننده‌ای را که برای افزایش برابری در آموزش و همچنین رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی از طریق آموزش طراحی شده، برجسته کرده است.

وی افزود: در این روز سازمان ملل به تمامی ایالات عضو، سازمان‌های غیردولتی و سازمان‌های بین‌المللی انسان دوستانه که از نظر فرهنگی پاسخگو هستند پیشنهاد کرد با ترویج برنامه‌ریزی‌ها و مداخلات با پشتیبانی تجربی، برای تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همه، با تاکید بر مشارکت علم در پیشبرد دستیابی به اهداف توسعه پایدار و برنامه جهانی۲۰۳۰، تلاش کنند.

این استاد دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه روانشناسی به طور منحصر به فردی برای پاسخ به چالش‌های پیش روی جامعه بین‌المللی در ارتباط با دسترسی به آموزش با کیفیت قرار دارد، گفت: آموزش کلید پرورش روابط بین گروهی محترمانه و پرورش جوامع صلح‌آمیز است.

درتاج با اشاره به اینکه سازمان ملل متحد منابع آموزش صلح را برای تشویق جوانان برای حمایت از حذف سلاح‌های کشتار جمعی و ترویج خلع سلاح ایجاد کرده است، خاطرنشان کرد: آموزش همچنین پتانسیل حمایت از پیشرفت جوانان به عنوان شهروندان آگاه در جهان را دارد. نکته قابل توجه، دستور کار دبیر کل برای اجلاس آینده سازمان ملل در سال ۲۰۲۴ شامل فراخوانی برای "تحول آموزش" شامل توصیه‌هایی برای ایجاد تغییرات اساسی در حرفه‌های معلمی، محیط‌های یادگیری و نحوه نگرش به هدف آموزش است‌. دستور کار همچنین اهمیت تضمین حمایت چند جانبه و سرمایه‌گذاری برای دسترسی به آموزش با کیفیت برای همه را تصدیق می‌کند.

رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران در ادامه به دسترسی به آموزش با کیفیت و همچنین تاثیرات قابل توجه آن بر سلامت و رفاه افراد، خانواده‌ها و جوامع اشاره کرد و یادآور شد: تحقیقات ارتباط بین افزایش پیشرفت تحصیلی و پیامدهای سلامت روانی مثبت را شناسایی کرده است. علاوه بر این، مدارس می‌توانند مستقیما از رفاه روانی دانش‌آموزان، خانواده‌ها و جوامع از طریق تقویت مهارت‌های عاطفی اجتماعی، ارتقاء تاب‌آوری و ارائه ساختار روتین حمایت کنند. با توجه به نقش اساسی معلمان در این تلاش‌ها، ارائه آموزش‌ها، منابع و حمایت‌های موثر به مربیان ضروری است.

درتاج در ادامه با اشاره به اینکه آموزش حق انسانی است و همانطور که توسط برنامه توسعه سازمان ملل متحد ذکر شده و همچنین "یکی از قوی‌ترین و اثبات شده‌ترین ابزار برای توسعه پایدار" است، خاطرنشان کرد: طی ۲۰ سال گذشته پیشرفت‌های قابل توجهی در آموزش در سطح جهان وجود داشته است. به عنوان مثال میزان سوادآموزی افزایش یافته و دختران با نرخ‌های بالاتری نسبت به هر زمان دیگری مدرسه ثبت‌نام می‌کنند. با وجود این موفقیت‌های ستودنی، تفاوت‌های آموزشی بین جوامع شهری و روستایی همچنان قابل توجه است. در برخی مناطق جهان، نزدیک به نیمی از دختران از تحصیل خارج‌اند. علاوه بر این، دسترسی به آموزش کودکانی که در مناطق آسیب‌دیده زندگی می‌کنند به طور خطرناکی محدود است، در حالی که میلیون‌ها کودک فاقد سواد و مهارت‌های ضروری هستند. علاوه بر این، متأسفانه همه‌گیری COVID-19 به طور نامتناسبی بر جوامع تاثیر گذاشته و امتناع از تحصیل را تشدید کرده است که باید مورد توجه قرار گیرد.

انتهای پیام